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Presentación de maquetas

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Presentación de maquetas

El grupo de 2º de ESO no bilingüe ha presentado las maquetas realizadas sobre los distintos tipos de energía. En ellas han representado las energías eólica, geotérmica, hidráulica, nuclear, etc. Han utilizado todo tipo de materiales, algunos de ellos reciclables y hasta piezas de LEGO:

Equilibrio térmico

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Práctica de laboratorio: Equilibrio Térmico

Hoy en el laboratorio hemos comprobado cómo dos recipientes con agua a distinta temperatura han cedido o captado calor hasta conseguir igualar las temperaturas en ambos recipientes.


Reflexión FQ

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Reflexión Hoy en Proyecto Ecoauseva reflexionamos y compartimos los conocimientos que hemos adquirido acerca de las energías renovables y no renovables con dos recursos: la rutina de pensamiento “2 veces 10”  y el trabajo cooperativo “El experto”.


Gestión de recursos de forma sostenible

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Gestión de recursos de forma sostenible
Hoyen 2º de ESO aprendemos a construir una población sostenible con una aplicación informática. Hemos aprendido a valorar los recursos disponibles en nuestro entorno y las necesidades de cada tipo de población y sus posibilidades de subsistencia.


Charla Eficiencia Energética

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Charla Eficiencia Energética  Hoy, en 2º de ESO, nuestra profesora Laura nos ha impartido una charla acerca de la Eficiencia Energética y de cómo poder ahorrar energía en nuestras viviendas de la manera más sencilla y eficaz.

Studying CO2 in Lab Techniques (2)

Una vez experimentado en el laboratorio la obtención de CO2, en 4º ESO profundizamos en la investigación de las GEIs (Gases de Efecto Invernadero), así como en las emisiones de los mismos a la atmósfera de diferentes países. Para ello hemos realizado un póster científico en el que comparamos las emisiones de países como EEUU, China o España con las emisiones a nivel mundial, y sacamos conclusiones. Realizado el análisis proponemos nuestras ideas para intentar mejorar el planeta.

Studying CO2 in Lab Techniques (1)

The students of 4th ESO have worked in the laboratory applying the theoretical knowledge about chemical reactions, focusing their efforts in produce carbon dioxide and study the  characteristics of this chemical compound.(One of the main gases causing the greenhouse effect).